Literatūra. Vadovėlis 11 (III gimnazijos) klasei, I dalis
Literatūros vadovėlis 11 klasei parengtas pagal 2022 m. atnaujintą Lietuvių kalbos ir literatūros bendrąją programą.
Atsižvelgiant į programos nuostatas stiprinti atidaus teksto skaitymo gebėjimus, pabrėžiama aptariamų grožinių ir negrožinių kūrinių istorinio ir kultūrinio konteksto svarba. Šio tikslo siekiama pateikiant platesnę kultūros epochų ir literatūros srovių bei krypčių panoramą, taip pat parodant konkrečius skirtingų tekstų atidaus skaitymo žingsnius.
Pirmojoje vadovėlio dalyje glaustai pakartojamos epochos: Antika, Viduramžiai, Renesansas, Barokas, Klasicizmas. Antrame skyriuje supažindinama su Šviečiamojo amžiaus idėjomis, pamatine literatūra, toliau skyriuose pristatomi Kristijonas Donelaitis ir Johanas Volfgangas Gėtė.
Penktas skyrius pristato Romantizmo pasaulėjautą, išsamiau aptariami Adomas Mickevičius, Antanas Baranauskas, Maironis. Realistinę kūrybą aprėpiančiuose skyriuose pristatomi šie užsienio autoriai: Onorė de Balzakas, Giustavas Floberas, Gi de Mopasanas, Henrikas Ibsenas. Lietuvių realizmui atstovauja Žemaitė ir Jonas Biliūnas.
Visus vadovėlyje aptariamus kūrinius lydi klausimai ir užduotys, žingsnis po žingsnio ugdantys gebėjimą interpretuoti ne tik žinomus, bet ir nežinomus tekstus.
Vadovėlio privalumai:
Paprasta ir aiški struktūra.
Papildomas skaitmeninis turinys.
Gausu vaizdinės medžiagos.
Medžiaga praturtinta naujais literatūrologų tyrinėjimais.
Įvairaus tipo ir sudėtingumo užduotys.
Aktualūs tekstai ir kontekstai.
Reikalingos kūrinių ištraukos.
Kritinio mąstymo ir analizės skatinimas.
Vadovėlį sudaro dvi dalys.
Literatūros mokymo priemonių komplektą sudaro:
Literatūros vadovėlis 11 (III gimnazijos) klasei, I dalis.
Literatūros vadovėlis 11 (III gimnazijos) klasei, II dalis.
Ilgalaikis mokymo planas.
Skaitmeninis mokymo(si) turinys, pasiekiamas greitojo atsako kodais (QR).
Skaitmeninė vadovėlio versija – platformoje „Opiq“.
Ką sako tie, kurie jau naudojasi?
„Mokiniai lengviau įsisavina žanrų ypatybes, nes kūriniai yra išdėstyti ne teminiu, o žanriniu pagrindu.„ Julija B.
„Patinka, kad vadovėlyje pateikiamos ilgos kūrinių ištraukos, leidžiančios mokiniams geriau susipažinti su rašytojų kūryba. Be to, yra užduočių, skatinančių savarankiškai skaityti visą kūrinį.” Birutė V.
Autoriai: Irena Kanišauskaitė, Nijolė Šervenikaitė, Saulius Žukas
Detalesnė informacija
ISBN: 9786094702112
Pirmojo leidimo metai: 2023
Puslapių skaičius: 272
Autoriai: Irena Kanišauskaitė, Nijolė Šervenikaitė, Saulius Žukas
Matmenys: 20 × 29 × 1,4 cm
Viršelio tipas: Minkštas
Vadovėlio autoriai
Irena Kanišauskaitė – Vilniaus „Minties“ gimnazijos lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja ekspertė. Vilniaus universitete baigusi lietuvių kalbą ir literatūrą pradėjo dirbti mokytoja, kurį laiką ėjo direktoriaus pavaduotojo pareigas, dirbo Vilniaus miesto savivaldybės Švietimo skyriuje. Seminarų mokytojams, vaizdo konsultacijų lektorė, Metų mokytoja (2006), Šv. Kristoforo statulėlės laureatė. Su leidykla „Baltos lankos Klett“ bendradarbiauja nuo 2000 m.
Nijolė Šervenikaitė – lietuvių kalbos mokytoja ekspertė Prienų „Žiburio“ gimnazijoje su pertraukomis dirba nuo 1981 m. Mokytojos pedagoginės darbo patirties sklaida – nuo savos gimnazijos iki šalies regionų. Be svarbiausios veiklos – ugdyti mokinius, daugiau nei dvidešimt metų rengia literatūros vadovėlius 9–12 klasėms, bendradarbiauja atnaujinant literatūros ugdymo priemones, dalyvauja savo rajono ir šalies edukacinėje veikloje: veda kvalifikacijos tobulinimo seminarus, yra aktyvi edukacinių idėjų diskusijų dalyvė, Metų mokytoja (2023).
Dr. Saulius Žukas – literatūrologas, kritikas. 1975 m. VU baigė lietuvių filologiją. Nuo 1978 m. dirbo Lietuvių kalbos ir literatūros institute, nuo 1990 m. dėstė VU, vadovavo Algirdo Juliaus Greimo semiotinių studijų centrui. Leidyklos „Baltos lankos“ steigėjas ir vienas savininkų. Vadovėlių, metodinių, ugdymo priemonių autorius, bendraautoris, sudarytojas. Nuo 1983 m. – Lietuvos rašytojų sąjungos narys.
Turinys
1 skyrius. Epochos: ankstesnių klasių kurso kartojimas
Epochos: ankstesnių klasių kurso kartojimas
2 skyrius. Šviečiamasis amžius
2.1. Naujos idėjos prieš gyvenimo tamsumas
2.2. Šviečiamojo amžiaus literatūra
3 skyrius. Johanas Volfgangas Gėtė
3.1. Johano Volfgango Gėtės gyvenimas ir kūryba
3.2. „Faustas“ (ištraukos)
4 skyrius. Kristijonas Donelaitis
4.1. Kaip skaityti Kristijoną Donelaitį?
4.2. Istorinė ir kultūrinė aplinka
4.3. Kristijono Donelaičio gyvenimas ir kūryba
4.4. „Metų“ interpretacija
4.5. Kristijono Donelaičio reikšmė
5 skyrius. Šviečiamasis amžius Lietuvoje
Šviečiamasis amžius Lietuvoje
6 skyrius. Romantizmas
6.1. Romantizmo kontekstas, pasaulėjauta ir estetika
6.2. Romantizmo literatūros kūrėjai
7 skyrius. Adomas Mickevičius
7.1. Vilniaus romantinė mokykla
7.2. Adomo Mickevičiaus gyvenimas ir kūryba
7.3. Istorinės Lietuvos poetas
8 skyrius. Lietuvių romantizmas
8.1. Tautinio romantizmo pradžia
8.2. Simonas Daukantas
9 skyrius. Antanas Baranauskas
9.1. Antano Baranausko gyvenimas ir darbai
9.2. „Dainu dainelę“9.3. „Anykščių šilelis“
10 skyrius. Maironis
10.1. Lietuva XIX amžiaus pabaigoje: istorinis, kultūrinis kontekstas
10.2. Maironio gyvenimo kelias
10.3. „Pavasario balsai“
11 skyrius. Realizmas
11.1. Realizmas literatūroje
11.2. Onorė de Balzakas. „Šagrenės oda“ (ištraukos)
11.3. Giustavas Floberas. „Ponia Bovari“ (ištraukos)
11.4. Gi de Mopasanas. „Du draugai“
11.5. Henrikas Ibsenas. „Lėlių namai“
Žodynėlis
Literatūros šaltinių sąrašas
Iliustracijų šaltinių sąrašas
Automatinis ir greitas grįžtamasis ryšys apie užduotis.
Galimybė pridėti savo medžiagą.
Navigacija, pažanga, pranešimai ir puslapių apžvalga.
Detalūs paveikslėliai, vaizdo įrašai, 3D modeliai ir kita interaktyvi medija.
Daugiau panašaus turinio – susijusio turinio paieška naudojant dirbtinį intelektą.
Jokių reklamų ir nuorodų į išorines svetaines.
Kaip užsiregistruoti?
Norėdami naudotis visomis platformos OPIQ funkcijomis, privalote turėti paskyrą. Mokytojams ją sukurti ir aktyvuoti gali mokyklos skaitmeninių platformų administratorius, todėl raginame kreiptis į jį. Jei dar neturite mokyklos ir administratoriaus paskyros paltformoje OPIQ – kreipkitės el. paštuinfo@opiq.lt. Skaitmeninės platformos OPIQ atstovai padės jums viso proceso metu – nuo paskyros sukūrimo iki aktyvavimo.
Kiekvienas vaikas nusipelno geriausių galimybių, kiekvienas mokytojas – patogiausio būdo dirbti!